Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Fortalezas y debilidades pedagógicas que intervienen en el desempeño de los alumnos durante el desarrollo de las prácticas de formación inicial docente, de la carrera educación física de la Universidad UCINF
(UCINF, 2019)
A través de este estudio queremos conocer cuáles son las Fortalezas y debilidades pedagógicas que intervienen en el desempeño de los alumnos durante el desarrollo de las prácticas de formación inicial docente, de ...
Análisis de las competencias docentes para el uso pedagógico de dispositivos inteligentes en educación superior
(UCINF, 2019)
En el área de la educación superior, el incorporar dispositivos inteligentes que poseen conexión a internet, como las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en el aula, es un reto importante para los docentes. ...
Aplicación de las "competencias genéricas" en la práctica profesional de los estudiantes de educación física de la Universidad UCINF :
(UCINF, 2018)
El presente estudio tiene como propósito evaluar el desarrollo y la aplicación de las competencias genéricas que promueve la universidad Ucinf, (basadas en el proyecto Tuning) en el contexto del Marco de la buena ...
Implementación de las metodologías activas por los docentes de un instituto profesional en Santiago de Chile.
(Universidad UCINF, 2020)
El Proyecto Educativo del Instituto Profesional de Chile (IPCHILE) basado en el Constructivismo, incorpora un Modelo Pedagógico que considera dentro de sus elementos distintivos la aplicación de estrategias activo-participativas. ...
Evaluación formativa en personas en situación de discapacidad física, en la educación superior.
(Universidad UCINF, 2019)
En el área de la educación superior, ha sido un tema bastante nombrado el de la inclusión, lo
que es y ha sido un reto para los docentes en el aula, ya que muy pocos de ellos -profesores-
han recibido algún tipo de ...
Efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje : assessment del aprendizaje estudiantil como estrategia de aseguramiento de la calidad en la carrera TNS en enfermería
(Universidad UCINF, 2019)
RESUMEN
El presente trabajo da a conocer la aplicación de la metodología de assessment para el aprendizaje estudiantil en la carrera de TNS en Enfermería, se contó con la participación de la Dirección de Carrera, ...
Autonomía del docente en formación : análisis de la práctica pedagógica en la instancia académica de supervisión de práctica profesional
(Universidad UCINF, 2019)
En la presente investigación se buscó de qué manera emerge la autonomía del docente en formación en espacio de taller de supervisión práctica profesional de las carreras de pedagogía de la Universidad Gabriela Mistral, ...
Formación de profesionales en atención temprana : hacia un modelo centrado en la familia
(Universidad UCINF, 2019)
Este estudio cualitativo investigó las percepciones que presentan los/las profesionales y estudiantes de educación superior de las áreas de educación, salud y trabajo social, en relación a las vivencias, relaciones, ...
Explorar experiencias de docentes del instituto Guillermo Subercaseaux que incorporaron dentro de su didáctica recursos tecnoeducativos open source disponibles en la web 2.0 para el desarrollo del aprendizaje en estudiantes de jornadas vespertinas durante el 2019.
(Universidad UCINF, 2019)
La siguiente investigación se desarrolla en el marco de la obtención del grado académico de
Master en educación. Se orienta a indagar y explorar las experiencias docentes frente a la
implementación de herramientas ...
Competencia TIC y las diferentes variables que inciden en su implementación en las prácticas pedagógicas
(Universidad UCINF, 2020)
En la educación superior la utilización de TIC, se ha convertido en un elemento determinante para lograr el cambio y la adaptación a las nuevas formas de hacer y pensar en los distintos sectores de la sociedad. Las TIC ...