Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Thesis
Implementación del método Teacch, en el área lógico matemática en estudiantes con necesidades educativas especiales (autismo y discapacidad intelectual) de niveles pre escolares en escuelas especiales
(UCINF, 2016)El presente estudio está orientado a indagar los métodos de intervención educativa TEACCH específicamente en el área lógico matemática que utilizan los docentes de educación diferencial, al trabajar con niños que presentan ... -
Thesis
La importancia del juego y sus implementación como estrategia pedagógica por las educadoras de párvulos
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2017)Se seleccionó la presente investigación cuyo objetivo principal fue conocer la formación académica adquirida por las educadoras de párvulos que desempeñan funciones en establecimientos particulares, municipales, subvencionados ... -
Thesis
La influencia de la jornada extendida en los aprendizajes de niños y niñas del nivel intermedio de la Sala Cuna y Jardín infantil Vitamina Plaza San Bernardo de la Comuna de San Bernardo, de acuerdo a la opinión de las educadoras y técnicos de párvulos que los atienden durante el año 2017
(Universidad UCINF, 2018)Este proyecto surge desde la problemática existente con respecto a las largas jornadas que permanecen niños y niñas de etapa inicial en el Jardín Infantil Vitamina, Plaza San Bernardo, estableciendo como objetivo general ... -
Thesis
Necesidades educativas especiales y las Tics
(Universidad UCINF, 2017)El presente Seminario entrega información ordenada y sistemática en relación a la integración de las tecnologías de la comunicación e información (TICS), el cual está orientado a conocer y comprender la relación entre ... -
Thesis
Percepción de las educadoras de párvulos acerca de la importancia del juego como estrategia aplicable en el proceso enseñanza aprendizaje :
(UCINF, 2017)La presente investigación pretende evidenciar el juego como estrategia metodológica, pues favorece el aprendizaje significativo en niños y niñas, aprendizaje que perdura en el tiempo. Este estudio fue realizado con una ... -
Thesis
Las prácticas pedagógicas en relación al logro de aprendizajes matemáticos en los estudiantes de 1º básico A y 1º básico B del Colegio San Sebastián de la Comuna de Pedro Aguirre Cerda, Santiago
(Universidad UCINF, 2018)La investigación surge de acuerdo a antecedentes recopilados, en base a la importancia que el profesorado o docente debe poseer en la labor en el aula, como lo es su personalidad frente a esta, dado que su confianza y ... -
Thesis
El uso del texto escolar en la enseñanza de la historia para 6to año de enseñanza básica
(Universidad UCINF, 2016)A lo largo de la historia educacional chilena, los textos escolares han sido un material indispensable en el desarrollo de los aprendizajes de estudiantes y en la formación de los docentes. El texto escolar es el resultado ... -
Thesis
La utilización del juego como estrategia pedagógica por parte de los agentes educativos, del Jardín Infantil y Sala Cuna Mussa de la Comuna de Puente Alto, año 2017
(Universidad UCINF, 2017)El presente trabajo tiene como propósito indagar la utilización del juego como estrategia pedagógica para promover los logros de aprendizaje en los diversos ámbitos por parte de los agentes educativos en el jardín ... -
Thesis
Viviendo los valores en el aula
(UCINF, 2016)Las propuestas de la actual Reforma Educacional, hacen referencia a las finalidades generales de la educación, a los conocimientos, habilidades, actitudes, valores y comportamientos que se espera que los estudiantes ...