Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing Revista Akadèmeia by Subject "Educación superior"

Now showing items 1-20 of 33

    • Article

      Acciones afirmativas : 

      Andreucci Annunziata, Paola (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      Los resultados de estudios internacionales y nacionales señalan que una proporción sustancial de los jóvenes que se inscriben para la formación profesional universitaria, presenta un bajo nivel de competencias básicas y ...
    • Article

      Acreditación: 

      Navarro Abarzúa, Iván (Universidad de Ciencias de la Informática, 2006)
      Este trabajo presenta el estado del arte de la acreditación, tanto de programas y carreras como de instituciones de Educación Superior, enfatizando el rol que ello tiene para el aseguramiento de la calidad y para el ...
    • Article

      Cambio paradigmático: 

      Vera Millalen, Fernando (Universidad Gabriela Mistral, 2017)
      La sostenibilidad es un tema que se ha reconocido como campo académico en las Instituciones de Educación Superior (IES), especialmente universidades, a través de centros de sostenibilidad y programas ...
    • Article

      Caracteristicas del Perfil del Docente Tutor de las Prácticas Profesionales de las Carreras de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Ucinf 

      Espinoza Gaete, Freddy; Miquel Valenzuela, María Cristina; Piñeiro Fernández, Javier; Ríos Tapia, María Amparo; Rodríguez Fernández, Paula; Morosetti lnnocenti, Sandra (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El presente artículo se enmarca en el primer concurso fondo de iniciación a la investigación docente, impulsado por la Vicerrectoría académica y el centro de investigación en educación CIE de la Universidad Ucinf. Este ...
    • Article

      Comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica en el marco del desarrollo del curriculum en una carrera de educación básica 

      Clavería Guzmán, Teresa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Con un enfoque cualitativo, se intenta develar la comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica, por parte de académicos y alumnos. La generación de este estudio está en la necesidad de cumplir ...
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      Conceptos fundamentales mínimos en la génesis de un modelo metodológico de enseñanza para las ciencias básicas en la universidad 

      Walker Janzen, Walter (Universidad de Ciencias de la Informática, 2006)
      El presente articulo, como su título lo indica, trata sobre los conceptos esenciales que deberían tenerse en cuenta en el diseño de un modelo metodológico para la enseñanza de las ciencias básicas. El hombre y sus ...
    • Article

      La construcción de una didáctica de la complejidad 

      Valenzuela Rodríguez, Juan Miguel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente articulo entrega algunas reflexiones en torno a la construcción de conocimiento en el ámbito universitario. En este contexto, los temas tratados apuntan a evidenciar los elementos que hacen necesaria la ...
    • Article

      Los desafíos de aprender a investigar en la Universidad. 

      Rovetto, Florencia Laura; Taruselli, María Victoria; Zanuccoli, Mariel; Caudana, Luciana (Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
      En la tarea docente es común detectar, como un inconveniente general, la dificultad de "poner en página" y comenzar a organizar de forma coherente y lógica los niveles de exposición y argumentación necesarios para la ...
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      El desarrollo de competencias morales en la educación superior 

      Ormazábal Abusleme, María Claudia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2007)
      El articulo analiza la formación ética en la educación superior, sus desafíos y dificultades. Para ello se revisan los diferentes enfoques con los cuales se ha enseñado la ética en la educación, llegando hasta el enfoque ...
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      Diseño de Estrategias Pedagógicas a Partir de los Sistemas Representacionales de los Alumnos de la Carrera de Psicologia de la Universidad Ucinf 

      Atala Rivera, Widdy; Castro Muñoz, Erics; Guerra Araos, María; Marchant Sepúlveda, Marcela (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El presente artículo se enmarca en el primer concurso fondo de iniciación a la investigación docente, impulsado por la Vicerrectoría académica y el centro de investigación en educación CIE de la Universidad UCINF. El ...
    • Article

      Equidad e inclusión en la educación superior. 

      Ormazábal Abusleme, María Claudia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      En la última década, la temática de la inclusión en la educación ha estado presente en la agenda de gobierno de los países de América Latina, dando lugar a la formulación de políticas públicas de diverso tenor en esta materia.
    • Article

      Escritura Académica en Educación: 

      Blanco, Carlos Eduardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El presente artículo de cuenta del estudio exploratorio en el que fueron analizados algunos aspectos críticos en el ámbito de la prosa académica en general y de la educación en particular. Para tal finalidad, fue examinada ...
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      Estudio del compromiso académico en alumnos de primer y segundo año de la Carrera de Pedagogía en Educación Física - UCINF. 

      Gallardo Navarro, Ignacio (Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
      El compromiso es un concepto presente en los últimos estudios en materia de motivación, principalmente en el ámbito aplicado al contexto de trabajo y rendimiento cuya pertenencia obedece a procesos voluntarios. Estudiar ...
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      La excelencia universitaria como desafío. Reflexiones a la luz de la situación chilena 

      Yáñez Rojas, Eugenio (Revista Akadèmeia, 2021)
      Por regla general toda universidad aspira a la excelencia. Sin embargo, no todas ellas entienden los mismo por excelencia y por proyección, los instrumentos de medición son variados. En este artículo nos proponemos ...
    • Article

      Formación del futuro profesorado en diversidad cultural: 

      Zapata Pérez, Rosa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
      A través del presente artículo se exponen parte de los resultados de un estudio descriptivo-exploratorio, realizado el año 2010, donde se analiza las características de la formación inicial del profesorado en diversidad ...
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      La formación docente en profesionales que se desempeñan como profesores universitarios 

      Ellwanger Alvar, Johann; Andreucci Annunziata, Paola (Universidad Gabriela Mistral, 2017)
      Este trabajo reflexiona sobre la formación docente y sus implicancias en el trabajo desarrollado por profesionales que se dedican a ejercer como profesores universitarios en la realidad chilena. El objetivo es ...
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      La Gestión de Incidentes Críticos en la Universidad. 

      Cisterna Rojas, Vanessa; Moreneo Font, Carles; Monte, Manuel; Andreucci Annunziata, Paola (Universidad Gabriela Mistral, 2017)
      Este libro de divulgación, trata de un modo ameno pero sin dejar de lado la rigurosidad del análisis, los espinosos enfrentamientos que surgen de las relaciones humanas en un entorno muy específico y poco conocido para la ...
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      Gestión en Educación Superior: 

      Villela Díaz, Alejandro (Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
      Se presentan los resultados de un estudio sobre directivos universitarios en el que se indaga respecto de sus funciones, capacidades para ejecutarlas y las necesidades formativas asociadas a dicho ejercicio. Las principales ...
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      Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: 

      Vera Millalén, Fernando (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      El campo de la educación superior está bajo presión como nunca antes, ya que necesita preparar a los estudiantes para una participación activa en el mundo del trabajo. Hoy los empleadores buscan profesionales que demuestren ...
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      José Ortega y Gasset 

      Farías Rodríguez, Nicodemus (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión acerca de la vigencia que tiene el pensamiento de José Ortega y Gasset, respecto de una problemática universitaria actual: la formación de profesores. El ...