Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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La percepción de las Educadoras de Párvulos y el proceso de inclusión educativa de niños y niñas inmigrantes de 2 a 5 años durante actividades de juego en aula en un jardín infantil de la ciudad de Antofagasta
(Revista Akadèmeia, 2019)
El presente estudio se centrará en dar cuenta acerca de la experiencia de las
Educadoras de Párvulos de la región de Antofagasta acerca del proceso de inclusión de niños
y niñas hijos de migrantes en edad preescolar ...
Acceso de estudiantes con NEE en el nuevo sistema de admisión escolar: un estudio en la Región de los Los Lagos
(Akadèmeia, 2019)
En Chile, la entrada en vigor de la Ley de Inclusión Escolar del año 2016 cambió la forma
en que las familias seleccionan los establecimientos educacionales y convirtió el acceso
escolar en un asunto relevante dentro ...
Académicas de las IES en León, Guanajuato: Dinámicas, ¡sí!; alineadas, ¡no todas!
(Revista Akadèmeia, 2018)
Este escrito entreteje percepciones, observaciones y lecturas, con la intención de aportar a la
epistemología del género desde tres vertientes: 1. El género como categoría analítica y
relacional; 2. La conjunción de ...
Educar a través de la investigación, Educar a través del Juego: El Role-playing Game (RPG) como estrategia de enseñanza en la educación superior
(Revista Akadèmeia, 2018)
La educación es esencial en prácticamente todas las sociedades. Es una forma en que se puede
transformar la realidad. Con el objetivo de ayudar a los maestros y estudiantes a mejorar su
aprendizaje, en este artículo ...
Programa de Apoyo a padres, madres y/o cuidadores de un Centro de Estimulación Temprana de una universidad privada en Santiago de Chile
(Revista Akadèmeia, 2018)
El Centro de Estimulación Temprana, programa que entrega apoyo a las familias con un
integrante con síndrome de Down entre los 20 días y los 6 años, surge en la facultad de
educación de una universidad privada en ...
La influencia política de Estados Unidos en Latinoamérica: Una visión desde el tratamiento de los Derechos Humanos, 1977-1989.
(Revista Akadèmeia, 2018)
Desde los inicios de las relaciones entre Estados Unidos y los países
latinoamericanos, se ha observado el cómo éstos últimos se han visto afectados por las
directrices políticas y económicas de la potencia norteamericana. ...
Franz Kafka y Mario Levrero: acceso rizomático, devenir animal y postmodernidad
(Revista Akadèmeia, 2018)
A partir de un marco conceptual proveniente del pensamiento de Gilles Deleuze y Félix Guattari (Crítica y clínica, 1996; Kafka por una literatura menor 1990; Mil mesetas, 2010) se estudian las obras de Franz Kafka (La ...
Narrative competence of bilingual children: an exploratory study of Franco-Chinese children aged 5 to 10 years old in France
(Revista Akadèmeia, 2018)
The aim of this paper is to analyze and to describe the narrative competence of
bilingual children, who speak both Chinese and French and are living in France. This
study is focused on two aspects: the differences in ...
Educación financiera vs programas universitarios
(Revista Akadèmeia, 2019)
El objetivo de esta investigación es analizar los conocimientos de educación
financiera de la generación Millenials. El método de investigación es cualitativo-cuantitativo
de tipo correlacional ya que consiste en ...
Mentores Inclusivos: Comunidad Profesional de Aprendizaje para una Docencia Universitaria Inclusiva
(Akadèmeia, 2019)
El presente artículo da cuenta de la experiencia desarrollada en torno al proyecto
de innovación académica, adjudicado por la carrera de Educación Diferencial, centrado en
poner de manifiesto la inquietud sobre la ...