Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Browsing Memorias de pregrado by Title
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Thesis
Factores que influyen en la participación de los padres de estudiantes con discapacidad intelectual en los programas de integración escolar
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)La presente investigación se realizó con el fin de conocer los factores que influyen en la participación de los padres de estudiantes con Discapacidad Intelectual en el proceso educativo de sus hijos del colegio Los Bosquinos ... -
Thesis
Factores que posibilitan e interfieren en la contratación y permanencia de una persona en situación de discapacidad intelectual
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)Nuestro objetivo general a trabajar es conocer los factores que posibilitan e interfieren en la contratación y permanencia de una persona en situación de discapacidad intelectual. Recolectando los datos aplicando dos ... -
Thesis
Familia con más de un hijo con discapacidad
(UCINF, 2014)En la presente investigación se ve contemplada una familia de tipo monoparental, la cual presenta más de un hijo con discapacidad. El objeto de estudio está referido a la madre y a sus hijos y de qué manera han enfrentado ... -
Thesis
Formación laboral para personas con discapacidad intelectual en el centro de capacitación laboral Santiago a través del taller laboral de alimentación
(UCINF, 2014)Cuando una persona presenta limitaciones en sus habilidades intelectuales de razonamiento, planificación, solución de problemas, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez, aprender de la ... -
Thesis
La formación para la vida laboral de las personas con discapacidad intelectual en la escuela especial 1132 Peñalolén de la Región Metropolitana
(UCINF, 2014)La investigación realizada se basa en la problemática de inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual luego de su egreso de las escuelas. El objetivo general de la investigación es Describir ... -
Thesis
Funcionalidad de sistemas de comunicación usados por estudiantes con retos múltiples pertenecientes a la escuela nueva creación de la comuna Puente Alto
(UCINF, 2014)La siguiente investigación corresponde a un diagnóstico de las funcionalidades de los Sistemas de Comunicación utilizados por los estudiantes con Retos Múltiples de la Escuela Especial Nueva Creación. Además de observar ... -
Thesis
Impacto familiar que provoca el diagnóstico de un niño en condición de espectro autista
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)Se realiza la investigación a partir de la compresión sobre los procesos que transita las familias al recibir la noticia del diagnóstico Espectro Autista en un hijo, ya que, de acuerdo a lo recopilado a través de entrevistas ... -
Thesis
Metodologia de trabajo que utiliza la sala de atención temprana Chile crece contigo de la comuna de San Joaquín, desde la pedagogía de Emmi Pikler
(UCINF, 2014)La primera infancia es el proceso más importante de todo ser humano, ya que es aquí donde se desarrollan habilidades y destrezas perceptivas, lingüísticas, motrices, cognitivas, afectivas y sociales, que posibilitarán una ... -
Thesis
Metodologías que utilizan los profesionales de la ACAT que pueden ser utilizadas por el educador diferencial en el trabajo con jóvenes con TEA
(UCINF, 2014)Considerando el aumento en la población de niños y jóvenes con TEA, y a su vez el aumento de terapias alternativas es que durante esta investigación se buscó responder a ¿Cuáles son las metodologías que un profesional de ... -
Thesis
Necesidades de apoyos para padres en situación de discapacidad para fomentar el desarrollo de sus hijos con discapacidad intelectual
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)No muy a menudo se puede observar, o tener conocimiento de padres en situación de discapacidad con hijos con discapacidad intelectual, sin embargo a esto se aboca nuestra investigación. Es sabido que los padres son un pilar ... -
Thesis
Opiniones de un grupo de adolescentes con síndrome de down respecto a su sexualidad
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)Esta investigación entrega toda la información recopilada que se obtuvo a través de entrevistas realizadas a jóvenes adolescentes con Síndrome de Down, indagando acerca de cómo ellos viven y experimentan el tema de su ... -
Thesis
Las orientaciones del MINEDUC sobre la educación para la vida del trabajo y su aplicación en las escuelas de Andalue de Maipú y Antobel de La Florida
(UCINF, 2012)En el presente estudio se muestra un análisis de los Programas de Transición a la Vida Adulta (TVA) de dos establecimientos Andalué ubicado en la comuna de Maipú y Antobel de la comuna de la Florida. Este estudio está ... -
Thesis
Pedagogía teatral para el trabajo de la autoestima
(UCINF, 2011)La investigación que se presenta está basada en la implementación de módulos de autoestima trabajados con una metodología teatral innovadora, para prevenir situaciones de abuso sexual, dados los factores de riesgo que ... -
Thesis
Planificación de las estrategias pedagógicas globales del programa Transición a la vida activa (TVA), en escuela especial Sol de La Reina
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)La siguiente investigación es cuantitativa con un tipo de estudio descriptivo, cuyo principal objetivo es Conocer planificación de las estrategias pedagógicas globales del programa transición a la vida activa TVA en Escuela ... -
Thesis
Prácticas pedagógicas inclusivas en el segundo nivel de transición de la escuela de párvulos Estrellita Fugaz comuna de Santiago Centro
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)Se consideró que la falta de accesibilidad a una educación preescolar que cuente con los recursos necesarios para recibir a niños y niñas con necesidades educativas especiales es fundamental, esto nos llevó a realizar una ... -
Thesis
Prevención del embarazo en jóvenes con Síndorme de Down cuyas edades fluctúan entre los 16 y 26 años de edad, pertenecientes a las escuelas de Paul Harris y Nuevo Rumbo
(UCINF, 2010)El estudio presentado a continuación busca principalmente saber si las jóvenes con Síndrome de Down se protegen de un posible embarazo y con que lo hacen, debido a esta interrogante se plantea la pregunta de investigación ... -
Thesis
Proceso de Inclusion de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales transitorias en nivel 3°basico del Colegio Santo Domingo de la Comuna de Recoleta.
(Universidad UCINF, 2014)Las necesidades educativas especiales (N.E.E.) se refieren a aquel individuo que precisa de ayudas extraordinarias y recursos adicionales para potenciar su proceso de enseñanza- aprendizaje y de esta forma contribuir a los ... -
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Proceso de inclusión escolar de tres estudiantes migrantes con necesidades educativas especiales permanentes de la escuela diferencial Juan Sandoval Carrasco de la Comuna de Santiago
(UCINF, 2014)La presente investigación se efectuó a partir de la participación de un seminario que tenía como foco “La niñez migrante en Chile”, dirigido por la Doctora en sociología y Trabajadora social Iskra Pavez Soto; esto nos ... -
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Propuesta metodológica de intervención familiar para estudiante con discapacidad múltiple derivada de paralisis cerebral
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)Este estudio de caso único tuvo como objetivo general la elaboración y aplicación de un programa educativo individual para mejorar la comunicación y favorecer la adquisición de nuevos aprendizaje dentro de su familia. José ... -
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Proyecto de desarrollo para contribuir a la inserción laboral de jóvenes con sindrome de Down, en la empresa Prosegur
(UCINF, 2014)La educacion es un pilar fundamental para cualquier niño, adolescente, joven y adulto en la formación social y cultural recibiendo herramientas y conocimientos que les permitirán ser personas integradas en la sociedad en ...