Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Browsing Revista Akadèmeia by Title
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La Convención de los Derechos del Niño(a) y la Teoría del Apego:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)EI presenta (sic) artículo expone la vinculación factible de establecer entre la Convención de los Derechos del Niño(a) y la Teoría del Apego, desde un nivel macro social hasta el nivel de la red más próxima, a saber: la ... -
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Creación y aplicación de un instrumento informático-educativo para niños con síndrome de déficit atencional e hiperactividad
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2001)Se intenta aportar al incremento del aprendizaje de los niños con Sindrome de Déficit Atencional e Hiperactividad, por medio de la creación y aplicación de un software educativo creado en el área de Matemáticas en la unidad ... -
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Currículum y objetivos fundamentales transversales en Chile.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)Este artículo busca reflexionar en torno a la situación, resultados y proyecciones de los Objetivos Fundamentales Transversales en Chile. A partir de la pregunta sobre su real implementación en el sistema educativo, se ... -
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El Cyber-Estado al servicio del ciudadano
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)El concepto de "aldea global” elaborado por los cientistas políticos para referirse al mundo actual, se hace más tangible con Internet: ya no existen barreras ni restricciones entre los países, ni entre gobiernos y ciudadanos, ... -
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De la organización que aprende a la inteligencia de la organización
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)El cambio permanente es un hecho y la adaptación es hoy una característica exigible en todo momento. Desde esta perspectiva, surge una serie de interrogantes del tipo “qué hacer o como hacer las cosas", para que el entorno ... -
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Depresión infantil y psicoanálisis
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2007)El texto tiene como objetivo presentar algunos de los principales desarrollos psicoanalíticos a propósito de la depresión infantil. A partir de una viñeta clínica, se describen brevemente algunos aportes de Sigmund Freud, ... -
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Los desafíos de aprender a investigar en la Universidad.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)En la tarea docente es común detectar, como un inconveniente general, la dificultad de "poner en página" y comenzar a organizar de forma coherente y lógica los niveles de exposición y argumentación necesarios para la ... -
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El desarrollo de competencias morales en la educación superior
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2007)El articulo analiza la formación ética en la educación superior, sus desafíos y dificultades. Para ello se revisan los diferentes enfoques con los cuales se ha enseñado la ética en la educación, llegando hasta el enfoque ... -
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Desarrollo Rápido de Aplicaciones
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)Fuera de las aulas universitarias, y sin que se le haya dado la correspondiente importancia, los alumnos de carreras de Informática (Ingenieria en Informática, Análisis de Sistemas) están llevando a la práctica un modelo ... -
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Desbordes del psiconálisis.(sic)
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2004)El artículo busca interrogar la situación del psicoanálisis contemporáneo. En un contexto marcado por la crisis de la modernidad, al psicoanalista se le plantea el desafío de repensar los fundamentos de su trabajo ... -
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Deserción y abandono temporal en la Enseñanza Básica de la Comuna de Cerro Navia:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)El presente articulo tiene como propósito identificar, a partir de las experiencias y percepciones de desertores y estudiantes vulnerables, los factores de carácter intra y extraescolar que inciden en el abandono escolar ... -
Las desigualdades en la educación superior chilena
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)El modelo neoliberal impuesto en dictadura, que implicó la privatización de la educación superior en los años ochenta y su posterior masificación en los decenios siguientes, generó en la sociedad chilena altas expectativas ... -
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Destinatarios discursivos de las editoriales sobre educación del Diario El Mercurio entre el 2006 y el 2008
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)Este artículo forma parte de una investigación mayor cuya finalidad es comprender la mediatización de la política educativa. En concreto, se determina desde qué lugar enunciativo hablan los medios de prensa y cuáles son ... -
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La dimensión exógena de la privatización del sistema educativo
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)El presente artículo analiza la introducción de mecanismos de cuasimercado en el sistema educativo español, considerando como caso la ciudad de Andalucía. Mediante el uso del modelo de Hatcher (2001), se examina la dimensión ... -
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Dimensión no-verbal de las interacciones en el espacio escolar en China. Abordaje exploratorio en una escuela primaria en Pequín
(Revista Akadèmeia, 2019)En Francia, muchos investigadores están interesados en la cuestión de la expresión del cuerpo en el proceso de aprendizaje. En las aulas de la escuela, tanto el cuerpo docente como el de los alumnos se mueven continuamente, ... -
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Discurso de inauguración del año académico 2005
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)Sin duda que el solo hecho de que UCINF sea una universidad autónoma es ya un importante reconocimiento. También lo es el que este año nuestras matrículas hayan superado, en ambas sedes, las metas que nos habíamos fijado, ... -
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Las discusiones en torno al tema del consentimiento matrimonial en el siglo XII
(Akadèmeia, 2020)El estudio a través de fuentes permite comprender el papel relevante del consentimiento, y la importancia cultural del matrimonio como institución. Consecuentemente, el papel de la Iglesia y el estudio de fuentes, ... -
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Diseño Centrado en el Usuario para Sistemas con Interfaces Naturales de Usuario
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)La tecnología NUI (Natural User Interfaces) es capaz de interactuar con un sistema usando el cuerpo humano, el cual se activa por los sentidos. El usuario puede experimentar sensaciones a través de la NUI, ya que sus gestos ... -
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Diseño de Estrategias Pedagógicas a Partir de los Sistemas Representacionales de los Alumnos de la Carrera de Psicologia de la Universidad Ucinf
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)El presente artículo se enmarca en el primer concurso fondo de iniciación a la investigación docente, impulsado por la Vicerrectoría académica y el centro de investigación en educación CIE de la Universidad UCINF. El ... -
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El dispositivo pedagógico en la formación de terapeutas:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)El presente trabajo se constituye en una reflexión teórica sobre la formación de terapeutas en la instancia y el proceso de supervisión clínica en su doble carácter: como dispositivo formativo y terapéutico. Se repara en ...