Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior en América LatinaQuality assurance systems of the university level in Latin American
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
A partir del análisis documental, el presente artículo se ha planteado por objetivo caracterizar los principales rasgos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior implementados en las últimas ...
José Ortega y Gasset
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión acerca de la vigencia que tiene el pensamiento de José Ortega y Gasset, respecto de una problemática universitaria actual: la formación de profesores. El ...
La Convención de los Derechos del Niño(a) y la Teoría del Apego:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
EI presenta (sic) artículo expone la vinculación factible de establecer entre la Convención de los Derechos del Niño(a) y la Teoría del Apego, desde un nivel macro social hasta el nivel de la red más próxima, a saber: la ...
Currículum y objetivos fundamentales transversales en Chile.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
Este artículo busca reflexionar en torno a la situación, resultados y proyecciones de los Objetivos Fundamentales Transversales en Chile. A partir de la pregunta sobre su real implementación en el sistema educativo, se ...
La superación de la "paradoja de la (no) participación" electoral sobre bases racionales:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
El presente trabajo revisa diferentes enfoques teóricos que han intentado dar solución a la denominada “paradoja de la (no) participación". Esta teoría retrata una situación en la que una persona racional debería abstenerse ...
Identidad juvenil, género y cultura escolar:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
El presente artículo tiene como objeto reflexionar acerca de las tensiones existentes entre la cultura juvenil y aquella cultura que es propia de los sistemas escolares, entendiendo esta tensión como un nudo crítico para ...
Educación de calidad para todos:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
La educación es un bien público y un derecho humano del que nadie puede quedar excluido. El pleno ejercicio del derecho a la educación exige que ésta sea de calidad, promoviendo el máximo desarrollo de las múltiples ...
Sindicalismo Docente y la profesionalización docente
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
El presente ensayo aborda la descripción del fenómeno de las organizaciones sindicales docentes dentro del escenario neoliberal y de las contradicciones que se generan en éste. Aportando a la superación del vacío de ...
Llamado a la transformación educacional como respuesta a la pandemia Covid-19: Abordaje del espacio de educación superior internacional, regional y nacional
(Akadèmeia, 2019)
La pandemia actual del Covid-19 ha generado un manto de dolor y de incertidumbre en
todas las esferas de la sociedad global y con especial atención en el sector educacional. Las
sociedades, a pesar de las paralizaciones ...
Pedagogía de la liberación y sistema preventivo: dos propuestas educativas confrontadas
(Akadèmeia, 2019)
El presente trabajo tiene por finalidad abordar dos propuestas educativas como son el
Sistema Preventivo, planteado por San Juan Bosco – sacerdote italiano, fundador de la
congregación salesiana -, y la denominada ...