Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Franz Kafka y Mario Levrero: acceso rizomático, devenir animal y postmodernidad
(Revista Akadèmeia, 2018)
A partir de un marco conceptual proveniente del pensamiento de Gilles Deleuze y Félix Guattari (Crítica y clínica, 1996; Kafka por una literatura menor 1990; Mil mesetas, 2010) se estudian las obras de Franz Kafka (La ...
Narrative competence of bilingual children: an exploratory study of Franco-Chinese children aged 5 to 10 years old in France
(Revista Akadèmeia, 2018)
The aim of this paper is to analyze and to describe the narrative competence of
bilingual children, who speak both Chinese and French and are living in France. This
study is focused on two aspects: the differences in ...
Educación financiera vs programas universitarios
(Revista Akadèmeia, 2019)
El objetivo de esta investigación es analizar los conocimientos de educación
financiera de la generación Millenials. El método de investigación es cualitativo-cuantitativo
de tipo correlacional ya que consiste en ...
Mentores Inclusivos: Comunidad Profesional de Aprendizaje para una Docencia Universitaria Inclusiva
(Akadèmeia, 2019)
El presente artículo da cuenta de la experiencia desarrollada en torno al proyecto
de innovación académica, adjudicado por la carrera de Educación Diferencial, centrado en
poner de manifiesto la inquietud sobre la ...
Estructura Categorial de la Agenda del Conocimiento: Una revisión Sistemática de 2015 a 2019
(Revista Akadèmeia, 2019)
Estudios de institucionalidad educativa advierten; 1) la administración de una
cultura tradicional y liderazgo como eje guía de los programas académicos; 2) el
establecimiento de una agenda centrada en la gestión del ...