Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Grado de relación que existe entre las expectativas que tiene el profesor del rendimiento academico y la autoestima de niños y niñas con necesidades educativas especiales
(Universidad UCINF, 2009)
El profesor constituye, generalmente, un referente o modelo para sus alumnos,
aunque no sea consciente de ello.
El fomentará, por todos los medios posibles, que los alumnos y alumnas tengan
experiencias exitosas, que ...
Determinar la relación que existe entre el apoyo de los padres y apoderados en el rendimiento académico de su hijo
(Universidad UCINF, 2009)
El planteamiento del problema se enfoca a partir de la observación de alumnos en
la sala de clases, durante nuestras prácticas pedagógicas, los que presentan poca
motivación, bajo rendimiento académico e intereses ...
La articulación en el proceso de transición de kinder a primer año básico en el desarrollo de formación educativa
(Universidad UCINF, 2018)
El presente trabajo de investigación está enfocado en una problemática
constante y latente como es presentar una correcta articulación entre dos niveles educativos, es
por esto que se plantea la siguiente problemática ...
El uso del texto escolar en la enseñanza de la historia para 6to año de enseñanza básica
(Universidad UCINF, 2016)
A lo largo de la historia educacional chilena, los textos escolares han sido un material indispensable en el desarrollo de los aprendizajes de estudiantes y en la formación de los docentes. El texto escolar es el resultado ...
Apoyos y beneficios recibidos por familias que presentan hijos con trastorno motor asociados a discapacidad intelectual, desde el diagnóstico hasta el nivel educacional laboral.
(Universidad UCINF, 2014)
La presente investigación está enfocada en analizar, investigar y recabar información sobre los apoyos y beneficios recibidos por familias que presentan hijos con trastorno motor asociados a discapacidad intelectual, ...
Participación de los apoderados en el rendimiento escolar
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2009)
La familia es la principal encargada de proporcionar la educación de sus hijos para que cumplan sus metas a futuro. La posición del Ministerio de Educación, es propiciar instancias de participación de padres y apoderados ...
El trabajo de la co-docencia para el aprendizaje de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación básica.
(Universidad Gabriela Mistral, 2018)
El propósito de esta investigación es analizar cómo se desarrolla el trabajo de la codocencia entre el docente de educación básica y educador diferencial en los cursos de 1° y 2º años básicos, indagando su implementación ...
Estudio de la canoterapia en el área social e intelectual en los niños de la escuela especial Nueva Creación de la comuna de Puente Alto
(UCINF, 2011)
El presente estudio surge a partir de la siguiente pregunta ¿Qué impacto ha generado la Canoterapia en el área social e intelectual en los niños de la Escuela Especial Nueva Creación de la comuna de Puente Alto?, su objetivo ...
El bajo rendimiento escolar en los alumnos de tercer año básico de la escuela Los Andes
(UCINF, 2013)
La educación y todo su sistema no están lejos de cambios, por el contrario, es un escenario que constantemente vivi en crisis y transformaciones, es por ello que los profesionales de la educación deben estar atentos a estos ...
Convivencia escolar y autoestima, en torno a los estudiantes con necesidades educativas especiales :
(UCINF, 2016)
En esta investigación se realiza una reflexión sobre la importancia de la convivencia que existe entre los alumnos que se encuentran inmersos en el Programa de Integración y los que no están.
Esta investigación será ...