Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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La argumentación infantil:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
El presente artículo revisa el panorama actual de la investigación en argumentación infantil, sus perspectivas de análisis y evaluación, y los principales resultados que de ellas emergen. Cabe hacer notar cómo dichos ...
Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
El campo de la educación superior está bajo presión como nunca antes, ya que necesita preparar a los estudiantes para una participación activa en el mundo del trabajo. Hoy los empleadores buscan profesionales que demuestren ...
Relación entre uso de TIC e internalización de competencias TIC en el ejercicio docente de los profesores que realizan clases en los programas de pedagogía de la Universidad Ucinf
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
En el marco del primer concurso de investigación docente del Centro de Investigación en Educación (CIE). de la Universidad UCINF, la presente investigación buscó dar cuenta de la relación entre el uso de TIC y la internalización ...
La Participación Política de los Estudiantes Universitarios Argentinos:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
El presente artículo tiene por objeto dar cuenta de la experiencia de participación política de los militantes estudiantiles de la izquierda, del radicalismo y del peronismo universitario en la Universidad Nacional de La ...
Escritura Académica en Educación:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
El presente artículo de cuenta del estudio exploratorio en el que fueron analizados algunos aspectos críticos en el ámbito de la prosa académica en general y de la educación en particular. Para tal finalidad, fue examinada ...
Cambio paradigmático:
(Universidad Gabriela Mistral, 2017)
La sostenibilidad es un tema que se ha reconocido como campo académico en las Instituciones de Educación Superior (IES), especialmente universidades, a través de centros de sostenibilidad y programas ...
Modelo didáctico andragógico y de autorregulación:
(Universidad Gabriela Mistral, 2017)
Esta investigación, es un sistema de intervención al curso de Econometría de la Carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Central en el 2015.El cual se identificó como: “Modelo didáctico basado ...
Rasgos atinentes a contextos potencialmente poderosos de aprendizaje.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
Desde la investigación, se entiende al contexto de aprendizaje como un elemento de gran influencia, como apoyo o restricción sobre el compromiso de los alumnos en el aprendizaje, o a través de la valoración subjetiva que ...
Modelo para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios en la educación superior
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
El presente artículo da cuenta de un “Modelo para determinar Competencias y Perfiles”, principalmente en la Educación Superior, desarrollado por el autor e implementado en diversas universidades chilenas, en ...
El potencial creativo de los grupos triangulares:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
A partir del análisis de la proposición del sociólogo Fernando Conde (2008) sobre la técnica de investigación cualitativa de los grupos triangulares, en cuyo fundamento se reconoce a Donald Winnicott, Mikhail Bakhtin ...