Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing V.5 N°1 2005 by Issue Date

Now showing items 1-6 of 6

    • Article

      Discurso de inauguración del año académico 2005 

      Johansen Bertoglio, Oscar (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Sin duda que el solo hecho de que UCINF sea una universidad autónoma es ya un importante reconocimiento. También lo es el que este año nuestras matrículas hayan superado, en ambas sedes, las metas que nos habíamos fijado, ...
    • Article

      La auditoría bajo un enfoque de modelo de riesgos 

      Olea Cáriz, Leonardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Durante el transcurso de estos últimos años, la labor de auditoria ha sufrido una serie de cambios en la forma de desarrollar un trabajo, pasando de un enfoque tradicional (orientado a los controles) a uno moderno sobre ...
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      Tecnología, proyectos, datos y ética 

      Roberts Vergara, Peters (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Dada la nueva posición profesional del ejecutivo de Tecnología lnformática y de Comunicaciones (TIC) y del Chief Information Officer (CIO), su ambiente de relaciones ha cambiado y aumentado el número de estas. Este nuevo ...
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      Reconceptualizando la evaluación en niños con retrasos cognitivos severos o necesidades educativas múltiples 

      Peña Villegas, Rosa Eugenia; Oyanedel Godoy, Alex R. (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Este documento es una reflexión profunda acerca de la necesidad de reconceptualizar la evaluación de aquellos niños con retrasos cognitivos severos o necesidades educativas múltiples, cuyas características generalmente no ...
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      Educacion: 

      Larraín Contador, Rodrigo; Livacic Rojas, Carlos (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      El articulo llama la atención sobre una confusión que, irreflexivamente se ha ido aceptando entre nosotros, sobre la base de una dicotomía epistemológica, y con el afán de desarrollar una mejor calidad de la educación, se ...
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      Terapia social: 

      Paiva Zuaznábar, Dolly (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Se presenta una reflexión acerca del devenir de la intervención social en los espacios microsociales, planteando la visión de una nueva disciplina relacionada con este campo: la terapia social, cuyos fundamentos se originan ...