Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Factores desencadenadores de estrés según la autopercepción de las educadoras de párvulos de jardines infantiles de la comuna de San Ramón
(UCINF, 2015)
El origen del estrés parte en el siglo XVII cuando diversos científicos y filósofos trabajaron para encontrar una respuesta certera a un cúmulo de síntomas físicos que afectaban a la población de la época. Sin ...
Efecto en la composición corporal y volumen muscular de brazo y muslo, tras la aplicación de los métodos de entrenamiento de la fuerza muscular de oclusión e hipertrofia tradicional , en los alumnos usuarios del gimnasio de pesas de la Universidad de Chile, en la comuna de Santiago, del año 2015
(UCINF, 2015)
En la actualidad, el entrenamiento de la fuerza enfocado a aumentar la masa muscular es un objetivo común por numerosos métodos, sin embargo, la metodología tradicional se adjudica una ventaja con respecto a las otras ...
Percepción de las educadoras de párvulos al aplicar el taller Tus Competencias en Ciencias del Programa Explora, como metodología innovadora en la enseñanza de las ciencias y tecnologías
(UCINF, 2015)
Actualmente la enseñanza de las ciencias en la educación infantil, la experiencia y la noción de ciencia que tienen la mayoría de los niños es mínima, por no decir nula. Al respecto, los maestros suelen argumentar que ...
Educadoras de párvulos y educación inclusiva en la comuna La Florida
(UCINF, 2015)
Se estudian las percepciones de las educadoras de párvulos sobre Educación Inclusiva en jardines infantiles pertenecientes a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) de la comuna de La Florida en el año 2014.
La ...
Conductas agresivas en la etapa pre-escolar en jardines infantiles
(UCINF, 2015)
La agresividad es un problema latente y transversal presente en la sociedad y en el sistema educativo, desde los primeros años de educación parvularia y a lo largo de la vida. Esta investigación buscó determinar en qué ...
Experiencias de los estudiantes inmigrantes peruanos
(UCINF, 2015)
El propósito de la siguiente investigación es conocer los cambios que experimentan los estudiantes inmigrantes peruanos al adaptarse al sistema escolar chileno. Para ello se recurrió a instrumentos de recogida de información ...
Relación entre el nivel de manifestación de la motricidad y de los procesos cognitivos con el nivel de desarrollo de las habilidades básicas e instrumentales de la vida diaria en los adultos mayores
(UCINF, 2015)
La población de adultos mayores ha aumentado significativamente en las últimas décadas, llevando al gobierno implementar diferentes programas destinados a cubrir las necesidades que estos requieren, es por esto que se ...
Influencia del entorno social en el rendimiento escolar de los alumnos de 8° año básico del liceo San José de la preciosa sangre de Quinta Normal, Santiago
(UCINF, 2015)
Esta investigación se enmarca en una metodología mixta en donde se pretende conocer cuál es la influencia que tiene el entorno social en el rendimiento académico de los alumnos del Liceo San José de la Preciosa Sangre.
Los ...
Estudio de la adquisición de las capacidades del área valórica, del ámbito saber ser y saber convivir de estudiantes del nivel 800 y de la percepción de los docentes sobre el tema en las carreras de educación diferencial y educación básica de la universidad UCINF
(UCINF, 2015)
La presente tesis tiene como propósito estudiar el cambio de paradigma acorde al cambio valórico de la sociedad y la inserción educativa de los nuevos profesionales de la educación. Se busca, principalmente, observar cómo ...
Estudio descriptivo sobre la visión de las educadoras de párvulos entorno a la atención de niños y niñas con déficit atencional con hiperactividad
(UCINF, 2015)
Esta investigación busca describir la visión que tienen las educadoras de párvulos con respecto al déficit atencional con hiperactividad, tema de vital importancia ya que este trastorno es bastante frecuente, esta situación ...