Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

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    • Article

      Nuestra Clínica Matemática, un proyecto docente que esta a la vanguardia 

      Morales Rojas, Brenda (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Creemos que la enseñanza de la matemática es uno de los mayores problemas en la Educación Superior. Sus vínculos, tanto con la matemática elemental como con la matemática avanzada y la ciencia, la hacen ser un conocimiento ...
    • Article

      El Cyber-Estado al servicio del ciudadano 

      Río Barrio, Luis Fernando del (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      El concepto de "aldea global” elaborado por los cientistas políticos para referirse al mundo actual, se hace más tangible con Internet: ya no existen barreras ni restricciones entre los países, ni entre gobiernos y ciudadanos, ...
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      De la organización que aprende a la inteligencia de la organización 

      Romero Mancheño, Ismael (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      El cambio permanente es un hecho y la adaptación es hoy una característica exigible en todo momento. Desde esta perspectiva, surge una serie de interrogantes del tipo “qué hacer o como hacer las cosas", para que el entorno ...
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      Hacia la integración de bases de datos relacionales y bases de datos documentales 

      Cerda Neumann, Gerardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Al analizar los tipos de datos que son utilizados en cualquier organización, se concluye que existen, básicamente, dos tipos: los estructurados y los poco estructurados. Los primeros son manipulados mediante el uso de las ...
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      El Proceso de comprensión lectora desde la teoría emergentista 

      Ugalde Concha, Liliana (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Se expone, en forma resumida, la Teoría Emergentista como una posición epistemológico-neurológica que nos habla sobre la naturaleza y origen de la sensación-percepción-conciencia. Es una propuesta evolutiva que busca una ...
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      Fundamentos de las metodologías en la ingeniería del software 

      Santibáñez Allendes, José Miguel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Considerando las diversas explicaciones que se tienen de las metodologías de desarrollo de Sistemas de información (cada autor, propone sus propias variantes), el objetivo de este trabajo es ayudar a ordenar la discusión, ...
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      La comunicación, la información y la sociedad del conocimiento 

      Iglesias Maturana, Maria Texia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Análisis descriptivo de la necesidad del hombre a través del tiempo, de comunicarse y luego registrar de alguna manera sus experiencias y descubrimientos. La información como conocimiento registrado. El avenimiento de la ...
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      Cognición matemática y aprendizaje, basado en Semiosis y pensamiento humano de Raymond Duval (1995) 

      Morales Rojas, Brenda (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      Numerosas investigaciones se han realizado en el campo de la educación matemática en los últimos años, para tratar de entender la dificultad mundial que representa para los alumnos aprender matemáticas. Sin lugar a dudas, ...
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      Para una semiótica del amor 

      Guajardo Toro, Verónica; Larraín Contador, Rodrigo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      Este trabajo tiene una pretensión absolutamente ambiciosa: la construcción de una semiótica particular, como lo es la semiótica del amor. Se trata de alcanzar un conjunto de reglas explícitas para el sistema de signos ...
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      La información 

      Johansen Bertoglio, Oscar (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      En este trabajo se discute la legitimidad de una definición particular de información, aquella que sostiene que información para un individuo es cualquiera señal que reduce su incertidumbre frente a un problema específico ...
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      Desarrollo Rápido de Aplicaciones 

      Santibáñez Allendes, José Miguel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      Fuera de las aulas universitarias, y sin que se le haya dado la correspondiente importancia, los alumnos de carreras de Informática (Ingenieria en Informática, Análisis de Sistemas) están llevando a la práctica un modelo ...
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      Incidencia del estrés informático en alumnos de la carrera de Psicología, UCINF 

      Ossa Cornejo, Carlos; Campusano Saravia, Loreto (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El siguiente articulo analiza condiciones tanto ambientales como personales que inciden en la generación de estrés informático en alumnos de la Escuela de Psicología de la UCINF. La información ha sido recogida mediante ...
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      E-learning 

      Clavería Guzmán, Teresa; Cerda Neumann, Gerardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      La herramienta e-learning ha ingresado a la educación superior con la gran promesa de permitir un avance significativo en la calidad de la enseñanza, en cuanto estrategia que forma parte de las metodologías para realizar ...
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      E-Business 

      Morales Torres, Álvaro; Valdebenito Guzmán, Luis (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El presente artículo tiene por finalidad dar a conocer cómo el desarrollo de la ciencia afecta a la sociedad en su conjunto, sin hacer distinciones en las personas. En efecto, la tecnología telemática entrega un conjunto ...
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      Construccion y aplicación de un modelo de evaluación de la efectividad de los servicios de capacitación en una empresa privada 

      Jiménez Figueroa, Andrés (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El presente estudio pretende entregar las bases teórico-conceptuales de un modelo de evaluación de los servicios de capacitación. A partir de un diseño metodológico de naturaleza mixta (cualitativa y cuantitativa), se ...
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      Estilos de liderazgo en la banca pública y privada 

      Mena Miranda, Luis; López Toledo, Daniel; Salas Laprida, Mónica; Pérez Bustos, Carla (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El estudio consistió en evaluar los estilos de liderazgo clásicos de las teorías de contingencia en dos entidades financieras: una perteneciente al sector público y la otra al sector privado, en función de un muestreo no ...
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      La información 

      Moraga Müller, Hernán (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      La información es uno de los activos más valiosos de las organizaciones. Se ha dicho que información es poder. En un mundo que cada vez nos expone a mayor cantidad de datos, es preciso conocer el proceso que gobierna la ...
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      Ventajas y proyecciones que ofrecen los procesos de autorregulación para la Universidad de Ciencias de la Informática 

      Nieto Gutiérrez, Magdalena (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El articulo presenta un tema que es motivo de preocupación de todos los actores relacionados directa o indirectamente con la educación superior: la existencia de mecanismos que den garantía de calidad de las instituciones ...
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      Análisis del concepto educación en un conjunto de profesores de Educación General Básica de una comuna de Santiago 

      Ossa Cornejo, Carlos (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      Durante el año 2000 se realizó una investigación para conocer el concepto de educación en un grupo de profesores de Enseñanza Básica de una comuna de Santiago. El fin de este estudio fue determinar los elementos más ...
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      Nota técnica 

      Roberts Vergara, Peter (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      He leído con mucho interés el artículo "Incidencia del estrés informático en alumnos de la carrera de Psicología, UCINF" que apareció publicado por los profesores Carlos Ossa y Loreto Campusano en la edición de agosto de ...