Evaluación estratégica de las alternativas de invertir en colegios de enseñanza media técnico profesional versus humanista

Abstract

El problema atacado en este informe consiste en identificar y valorizar los costos y beneficios, tanto económicos como sociales, de la implementación de un colegio de enseñanza media técnico profesional y contrastarlo con el de un colegio de educación media científica humanista. Este problema se enmarca en un cuadro social de escasos recursos, definido por la misión de la SIP y significa un gran impacto en las decisiones futuras de ésta sociedad sobre el tipo de colegios a implementar. Para resolver este problema se deben contestar preguntas respecto de la modalidad, emplazamiento, currículum y tamaño del colegio. Se encontraron las respuestas maximizando el beneficio social de la población que asistiría al colegio sujeto a la restricción financiera, es decir manteniendo el proyecto con VAN positivo. Los parámetros del colegio fueron ajustados a través del estudio de la necesidad de educación media por comuna, el análisis de la demanda local, las fortalezas de SIP, el mercado de la educación media y superior, y las expectativas laborales de los diversos rubros.