Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing Centro de Investigación en Educación CIE - UGM by Title

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    • Article

      Resiliencia y Educación Infantil Temprana en América Latina 

      Kotliarenco Azerman, María Angélica (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      La manifestación de comportamientos positivos enfrentados a situaciones de adversidad, ha captado el interés de diversos investigadores y en diversos ámbitos del desarrollo humano. El objetivo del presente artículo es ...
    • Article

      La responsabilidad social de la escuela 

      Rojas Figueroa, Lucía (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente escrito entrega algunas reflexiones en torno al importante rol de las instituciones educativas en el desarrollo valórico y social de los estudiantes que forma en sus aulas. Se comienza realizando una descripción ...
    • Article

      Una revisión bibliográfica acerca de la elección de carrera en Chile en un contexto de inequidad: 

      Carrasco Salazar, Evelyn (Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
      El artículo presenta una revisión bibliográfica respecto del tema de la elección de carrera en Chile, en el marco de una era global de rápidas transformaciones sociales, económicas y culturales y de una acentuada inequidad ...
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      Revisión de metodologías de desarrollo de software 

      Sacre Mahnert, Erik A. (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El siguiente trabajo muestra parte de una investigación realizada por el autor. Esta pretende recopilar algunas de las metodologías de desarrollo de software existentes en el mercado. Para ello, se consultó principalmente ...
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      Rol de las redes atencionales y memoria episódica en la construcción de aprendizaje: 

      Atenas Núñez , Erick; González Olguín, Arturo; González Riquelme, Nicole; Muñoz Yáñez, María Jesús (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      El estudio de la anatomía humana en las carreras de la salud es una asignatura que debido a su naturaleza implica construir aprendizaje con una cantidad enorme de nuevas palabras y conceptos. A su vez, las diversas modalidades ...
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      El sentido de conocer sobre la información 

      Ramos Abadie, Liliana (Universidad de Ciencias de la Informática, 2001)
      El tema de la información aparece hoy como un factor decisivo en las diversas estructuras sociales. También se le considera un factor esencial en el desarrollo del ser humano. Un propósito, investigar este tema es "entender ...
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      El sentido de la docencia en la educación de adultos y sus implicancias: 

      Jiménez Lepe, Michael; Gajardo Díaz, Cristían (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      La educación de adultos en Chile ha experimentado diferentes transformaciones en el último tiempo. Los cambios generacionales de los estudiantes, la contención psicosocial que estos requieren y los prejuicios que los ...
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      Significado y comprensión lingüística: 

      Lovera Falcón, Pablo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      El presente articulo confronta los diferentes aspectos que hacen significativas y traducibles a las expresiones lingüísticas, sobre todo en lo que respecta a las relaciones de equivalencia semántica y la indeterminación ...
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      Significado y valoración de la educación para menores de edad infractores de ley y en riesgo social 

      Miranda Aravena, Rosa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2004)
      Esta investigación se centró en descubrir qué significado atribuían los menores de edad infractores de ley y en riesgo social a la posesión de escolaridad. A través de las teorías de base que sirvieron para el análisis ...
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      Sindicalismo Docente y la profesionalización docente 

      Cornejo Serrano, Alex (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      El presente ensayo aborda la descripción del fenómeno de las organizaciones sindicales docentes dentro del escenario neoliberal y de las contradicciones que se generan en éste. Aportando a la superación del vacío de ...
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      Los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior en América Latina 

      Espinoza Díaz, Oscar (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      A partir del análisis documental, el presente artículo se ha planteado por objetivo caracterizar los principales rasgos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior implementados en las últimas ...
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      Situación de la práctica docente en la educación técnica superior 

      Castillo Guajardo, Dante; Alzamora Morales, Manuel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente artículo forma parte de los insumos proporcionados por una investigación empírica, realizada por la Universidad Ucinf y el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), donde, entre otros ...
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      Síndrome de Burnout en docentes que se desempeñan en escuelas públicas vulnerables de la ciudad de Santiago 

      Castillo Guajardo, Dante; Alzamora, Manuel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El artículo sintetiza los resultados de una evaluación realizada en el año 2014, a casi 15 años desde que se presentaran estrategias nacionales impulsadas por el Ministerio de Educación de nuestro país, en el ámbito de la ...
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      Sobre el concepto de organización 

      Walker Janzen, Walter (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      El articulo revisa y explora someramente el concepto de organización, tanto desde el punto de vista de su instrumentalidad como desde su carácter sistémico. Esta noción resulta relevante tanto en cuanto su vinculación con ...
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      Sobre las casi imposibles relaciones entre Filosofía e Historia 

      Villarroel Leiva, Enrique (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      El presente trabajo surge de una lectura del texto de Nietzsche conocido como segunda consideración intempestiva, y que se denomina “Sobre la utilidad y los perjuicios de la historia para la vida". El problema que allí se ...
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      La superación de la "paradoja de la (no) participación" electoral sobre bases racionales: 

      Loyola Campos, Javier (Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
      El presente trabajo revisa diferentes enfoques teóricos que han intentado dar solución a la denominada “paradoja de la (no) participación". Esta teoría retrata una situación en la que una persona racional debería abstenerse ...
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      La Supervisión Clínica: 

      Andreucci Annunziata, Paola (Universidad de Ciencias de la Informática, 2011)
      La Supervisión Clínica es un dispositivo complejo cuyos objetivos son tanto normativos (control de la calidad de la intervención) como restaurativos (soporte emocional) y propiamente educativos (mantener y facilitar la ...
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      Take it easy 

      León Donayre, Ramón; Zambrano Mora, Alfredo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2004)
      A partir del presupuesto que el estudio de la frivolidad es un tema muy serio, en el presente trabajo se formula un ensayo de fenomenología de la frivolidad. Se dice que estos son tiempos que la promueven y que en general ...
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      El talento pedagógico: aportes desde la didáctica para el aprendizaje significativo 

      Andreucci Annunziata, Paola; Fuentes Cruz, Sonia; Quezada Castillo, Juddy (Revista Akadèmeia, 2019)
      La presente investigación de tipo cualitativa surge por el interés de identificar el talento del docente a través de su práctica metodológica en el aula actual. Para ello fueron seleccionados tres colegios subvencionados ...
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      Tecnología, proyectos, datos y ética 

      Roberts Vergara, Peters (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      Dada la nueva posición profesional del ejecutivo de Tecnología lnformática y de Comunicaciones (TIC) y del Chief Information Officer (CIO), su ambiente de relaciones ha cambiado y aumentado el número de estas. Este nuevo ...