Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Modelo para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios en la educación superior
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
El presente artículo da cuenta de un “Modelo para determinar Competencias y Perfiles”, principalmente en la Educación Superior, desarrollado por el autor e implementado en diversas universidades chilenas, en ...
Una revisión bibliográfica acerca de la elección de carrera en Chile en un contexto de inequidad:
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
El artículo presenta una revisión bibliográfica respecto del tema de la elección de carrera en Chile, en el marco de una era global de rápidas transformaciones sociales, económicas y culturales y de una acentuada inequidad ...
Los desafíos de aprender a investigar en la Universidad.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
En la tarea docente es común detectar, como un inconveniente general, la dificultad de "poner en página" y comenzar a organizar de forma coherente y lógica los niveles de exposición y argumentación necesarios para la ...
Estudio del compromiso académico en alumnos de primer y segundo año de la Carrera de Pedagogía en Educación Física - UCINF.
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
El compromiso es un concepto presente en los últimos estudios en materia de motivación, principalmente en el ámbito aplicado al contexto de trabajo y rendimiento cuya pertenencia obedece a procesos voluntarios. Estudiar ...
Perfil de ingreso estudiantes de Pedagogía en Inglés de la Universidad UCINF
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
La Universidad UCINF aplica anualmente desde el año 2010 un instrumento de caracterización estudiantil con el propósito de conocer integralmente a los alumnos que ingresan cada año. El presente artículo corresponde a un ...
La Gestión de Incidentes Críticos en la Universidad.
(Universidad Gabriela Mistral, 2017)
Este libro de divulgación, trata de un modo ameno pero sin dejar de lado la rigurosidad del análisis, los espinosos enfrentamientos que surgen de las relaciones humanas en un entorno muy específico y poco conocido para la ...
La formación docente en profesionales que se desempeñan como profesores universitarios
(Universidad Gabriela Mistral, 2017)
Este trabajo reflexiona sobre la formación docente y sus implicancias en el trabajo desarrollado por profesionales que se dedican a ejercer como profesores universitarios en la realidad chilena. El objetivo es ...
Comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica en el marco del desarrollo del curriculum en una carrera de educación básica
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Con un enfoque cualitativo, se intenta develar la comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica, por parte de académicos y alumnos. La generación de este estudio está en la necesidad de cumplir ...
Nuestra Clínica Matemática, un proyecto docente que esta a la vanguardia
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Creemos que la enseñanza de la matemática es uno de los mayores problemas en la Educación Superior. Sus vínculos, tanto con la matemática elemental como con la matemática avanzada y la ciencia, la hacen ser un conocimiento ...
Ventajas y proyecciones que ofrecen los procesos de autorregulación para la Universidad de Ciencias de la Informática
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
El articulo presenta un tema que es motivo de preocupación de todos los actores relacionados directa o indirectamente con la
educación superior: la existencia de mecanismos que den garantía de calidad de las instituciones ...