Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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¿Estamos diseñando las interfaces de software correctas?
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Actualmente, los computadores y el software que utilizan, están presentes en casi todas las actividades humanas: desde consultar un saldo bancario hasta subir en ascensor en un edificio “inteligente” pasando por la compra ...
Comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica en el marco del desarrollo del curriculum en una carrera de educación básica
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Con un enfoque cualitativo, se intenta develar la comprensión de los significados atribuidos a la relación teoría-práctica, por parte de académicos y alumnos. La generación de este estudio está en la necesidad de cumplir ...
Etiquetado inicial de corpus en español
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Uno de los grandes problemas que tiene todo usuario de computadoras, es la falta de herramientas que le permitan hacer búsquedas de información en distintas fuentes de datos de Documentos. Cuán útil sería contar con ...
Reforma educacional
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
La Reforma Educacional chilena, ha planteado grandes desafíos a los educadores, en especial, por las exigencias del cambio de paradigma en el aula y su quehacer educativo en diferentes instancias. El paradigma socio-cognitivo ...
E-learning
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Los nuevos avances tecnológicos en el ámbito de la Informática han ingresado a la Educación, a través de una nueva herramienta: e-learning. El proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula se transforma, a fin de que el ...
Estudio correlacional entre la escala de evaluación de ansiedad de Goldberg y las frecuencias cerebrales registradas mediante el neurofeedback (1 )
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Esta investigación se enmarca dentro del ámbito de la Psicofisiología, específicamente en el área del diagnóstico de la Psicología clínica. En este estudio, se utilizó una muestra de 51 personas, que pertenecen a un universo ...
Nuestra Clínica Matemática, un proyecto docente que esta a la vanguardia
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Creemos que la enseñanza de la matemática es uno de los mayores problemas en la Educación Superior. Sus vínculos, tanto con la matemática elemental como con la matemática avanzada y la ciencia, la hacen ser un conocimiento ...
El Cyber-Estado al servicio del ciudadano
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
El concepto de "aldea global” elaborado por los cientistas políticos para referirse al mundo actual, se hace más tangible con Internet: ya no existen barreras ni restricciones entre los países, ni entre gobiernos y ciudadanos, ...
De la organización que aprende a la inteligencia de la organización
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
El cambio permanente es un hecho y la adaptación es hoy una característica exigible en todo momento. Desde esta perspectiva, surge una serie de interrogantes del tipo “qué hacer o como hacer las cosas", para que el entorno ...
Hacia la integración de bases de datos relacionales y bases de datos documentales
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
Al analizar los tipos de datos que son utilizados en cualquier organización, se concluye que existen, básicamente, dos tipos: los estructurados y los poco estructurados. Los primeros son manipulados mediante el uso de las ...