Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing Centro de Investigación en Educación CIE - UGM by Title

Now showing items 80-99 of 231

    • Article

      Epistemología de la complejidad y constructivismo 

      Manosalva Mena, Sergio Emilio (Universidad de Ciencias de la Informática, 2001)
      La fuerte pérdida de la influencia del paradigma positivista en las ciencias Sociales y, específicamente, en el conocimiento psicológico y la experiencia humana, mas nuevas reflexiones en torno a la construcción del ...
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      Epistemología del coaching 

      Gamboa Muñoz, Oscar Ricardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente artículo constituye un intento por analizar, desde un punto de vista epistemológico, tres modelos de coaching: el cognitivo-conductual, el ontológico y el cognitivo-estratégico. El problema planteado, inicialmente, ...
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      Equidad e inclusión en la educación superior. 

      Ormazábal Abusleme, María Claudia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      En la última década, la temática de la inclusión en la educación ha estado presente en la agenda de gobierno de los países de América Latina, dando lugar a la formulación de políticas públicas de diverso tenor en esta materia.
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      Escritura Académica en Educación: 

      Blanco, Carlos Eduardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El presente artículo de cuenta del estudio exploratorio en el que fueron analizados algunos aspectos críticos en el ámbito de la prosa académica en general y de la educación en particular. Para tal finalidad, fue examinada ...
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      Escritura Expresiva sobre Sintomatología Ansiosa en Tiempos de Pandemia Covid-19: un Estudio Piloto 

      Moreno Murcia, Luis Miguel; Silva García, María Beatriz (Revista Akadèmeia, 2020)
      El propósito de la presente investigación piloto fue evaluar la efectividad de la escritura expresiva modalidad virtual y a distancia para disminuir los niveles de ansiedad en medio de la actual pandemia por Covid-19 ...
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      ¿Estamos diseñando las interfaces de software correctas? 

      Cerda Neumann, Gerardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Actualmente, los computadores y el software que utilizan, están presentes en casi todas las actividades humanas: desde consultar un saldo bancario hasta subir en ascensor en un edificio “inteligente” pasando por la compra ...
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      Estereotipos sobre la vejez en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de Salud, Universidad UCINF 

      Sequeira Daza, Doris; Silva Jiménez, Diego (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      El propósito de la investigación fue identificar el nivel de estereotipos negativos hacia las personas mayores en los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la universidad UCINF. La metodología ...
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      Estilos de liderazgo en la banca pública y privada 

      Mena Miranda, Luis; López Toledo, Daniel; Salas Laprida, Mónica; Pérez Bustos, Carla (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El estudio consistió en evaluar los estilos de liderazgo clásicos de las teorías de contingencia en dos entidades financieras: una perteneciente al sector público y la otra al sector privado, en función de un muestreo no ...
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      Estimulación temprana en Ucinf 

      Meneses RobIe, Maria Angélica (Universidad de Ciencias de la Informática, 2001)
      En el mes de Septiembre, a través de la Carrera de Educación Diferencial nuestra Universidad se abre a la comunidad dando inicio al programa de Estimulación Temprana destinado a niños con síndrome de Down y otras alteraciones ...
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      Estrategias cognitivas de regulación emocional y síntomas de depresión en estudiantes universitarios: 

      Andrés, María Laura; Rodríguez-Espínola, Solange; Rodríguez-Cáceres, María Felicitas (Universidad Gabriela Mistral, 2017)
      Existen diferencias de género en la frecuencia de uso de estrategias cognitivas de regulación emocional (EC-RE). Estudios recientes sugieren que el tipo de ocupación que las personas desempeñan posee influencia sobre su ...
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      Estrategias de desarrollo y políticas públicas en América Latina 

      Dingemans, Alfonso (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      Las estrategias de desarrollo deben ser traducidas a políticas públicas concretas. En el artículo se mostrará que en América Latina su aplicación se ha caracterizado por una considerable rigidez. En lugar de este dogmatismo ...
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      Estrés e informática 

      Ossa Cornejo, Carlos (Universidad de Ciencias de la Informática, 2004)
      En el presente articulo se señalan algunos elementos que generarían estrés ante los computadores, relacionados con el ambiente, los equipos computacionales y la propia persona. Se plantea que en algunas ocasiones se advierten ...
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      Estructura Categorial de la Agenda del Conocimiento: Una revisión Sistemática de 2015 a 2019 

      Espinoza Morales, Francisco; Juárez Nájera, Margarita; Sánchez Sánchez, Arturo; Quintero Soto, María Luisa; Martínez Muñoz, Enrique; Bermúdez Ruiz, Gilberto; García Lirios, Cruz (Revista Akadèmeia, 2019)
      Estudios de institucionalidad educativa advierten; 1) la administración de una cultura tradicional y liderazgo como eje guía de los programas académicos; 2) el establecimiento de una agenda centrada en la gestión del ...
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      Estudio correlacional entre la escala de evaluación de ansiedad de Goldberg y las frecuencias cerebrales registradas mediante el neurofeedback (1 ) 

      Olivares Gribbell, Johanna; Ramirez Chovar, Ximena; Díaz Barraza, Mirian; Kinkead Boutin, Patricia; Mena Miranda, Luís (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Esta investigación se enmarca dentro del ámbito de la Psicofisiología, específicamente en el área del diagnóstico de la Psicología clínica. En este estudio, se utilizó una muestra de 51 personas, que pertenecen a un universo ...
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      Estudio de las capacidades visuoperceptuales en los enfermos de Alzheimer 

      Henríquez Espejo, Nilda (Universidad de Ciencias de la Informática, 2007)
      La lenta pero constante evolución de la demencia de tipo Alzheimer (DTA) se ha transformado en un problema de salud pública. En esta patoogia, (sic) la memoria se ve afectada desde el inicio. Sin embargo, las funciones ...
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      Estudio de las tecnologías aplicadas para la recolección de energía solar, directrices para educación en ciencias 

      Larco Noboa, Nicolás; Durán Vizcaíno, Marissa (Revista Akadèmeia, 2018)
      El estudio realizado a continuación presenta como se genera luz a través de la energía solar, la cual puede ser aprovechada de dos maneras, sistemas térmicos y sistemas fotovoltaicos, la energía solar fotovoltaica hasta ...
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      Estudio del compromiso académico en alumnos de primer y segundo año de la Carrera de Pedagogía en Educación Física - UCINF. 

      Gallardo Navarro, Ignacio (Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
      El compromiso es un concepto presente en los últimos estudios en materia de motivación, principalmente en el ámbito aplicado al contexto de trabajo y rendimiento cuya pertenencia obedece a procesos voluntarios. Estudiar ...
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      Etiquetado inicial de corpus en español 

      Pereda Gálvez, Alfonso (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Uno de los grandes problemas que tiene todo usuario de computadoras, es la falta de herramientas que le permitan hacer búsquedas de información en distintas fuentes de datos de Documentos. Cuán útil sería contar con ...
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      Evaluación formativa gamificada ubicua. Una experiencia piloto en la Universidad Gabriela Mistral 

      Luzardo Martínez, Hendry; Farías Dabike, Miguel (Revista Akadèmeia, 2020)
      La evaluación formativa tiene por finalidad verificar el avance de los resultados de aprendizaje por parte de los estudiantes previo a la evaluación sumativa y a la vez permite al docente comprobar si las estrategias ...
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      La excelencia universitaria como desafío. Reflexiones a la luz de la situación chilena 

      Yáñez Rojas, Eugenio (Revista Akadèmeia, 2021)
      Por regla general toda universidad aspira a la excelencia. Sin embargo, no todas ellas entienden los mismo por excelencia y por proyección, los instrumentos de medición son variados. En este artículo nos proponemos ...