Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing Centro de Investigación en Educación CIE - UGM by Title

Now showing items 192-211 of 231

    • Article

      Reforma educacional 

      Clavería Guzmán, Teresa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      La Reforma Educacional chilena, ha planteado grandes desafíos a los educadores, en especial, por las exigencias del cambio de paradigma en el aula y su quehacer educativo en diferentes instancias. El paradigma socio-cognitivo ...
    • Article

      Los refugiados palestinos. Una historia con pocas esperanzas 

      Searle Cauas, Pamela (Revista Akadèmeia, 2020)
      En 1948 empezó el drama para miles de palestinos, que tuvieron que salir forzosamente de sus tierras, abandonar sus casas, trabajo, en definitiva, sus raíces, sin que el mundo reaccionara. Y hasta hoy, no se han tomado ...
    • Article

      La regresión logística 

      Cavada Chacón, Gabriel; Valverde Fallas, Luis (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      Tradicionalmente, la técnica para discriminar entre dos o más poblaciones a través de una colección de descriptores continuos es el Análisis Discriminante de Fisher, sin embargo cuando se relajan los supuestos en que ...
    • Article

      Relación de la Capacidad Aeróbica, las Redes Atencionales y el Rendimiento Académico: Una Revisión Narrativa. 

      Atenas, Erick; Toro, Sayuri (Revista Akadèmeia, 2018)
      El rendimiento académico y los procesos de aprendizaje en educación superior están asociado a diversos factores, que pueden impactar de forma negativa o positiva. La atención, por una parte, ha sido de interés en la ...
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      La relación entre Ethos y Polis en la teoría de Eric Voegelin 

      Reyes Arellano, Francisca (Revista Akadèmeia, 2020)
      El presente trabajo tiene por objeto demostrar la vigencia de la relación entre los saberes éticos y políticos en la obra de Eric Voegelin, así como la actualidad de algunos conceptos aristotélicos que facilitan la comprensión ...
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      Relación entre uso de TIC e internalización de competencias TIC en el ejercicio docente de los profesores que realizan clases en los programas de pedagogía de la Universidad Ucinf 

      Aguilar Santana, Carlos Alfredo; Rios Tapia, Maria Amparo; Urrutia Avendaño, Isabel Andrea (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      En el marco del primer concurso de investigación docente del Centro de Investigación en Educación (CIE). de la Universidad UCINF, la presente investigación buscó dar cuenta de la relación entre el uso de TIC y la internalización ...
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      Representaciones Sociales de Profesores sobre el SIMCE 

      Larotonda Dinardi, Christian (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      Dado el prestigio que posee el SIMCE, resulta fundamental conocer las representaciones sociales que docentes tienen acerca de esta prueba son un elemento, pues es a partir de dichas representaciones que los docentes toman ...
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      Resiliencia y Educación Infantil Temprana en América Latina 

      Kotliarenco Azerman, María Angélica (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      La manifestación de comportamientos positivos enfrentados a situaciones de adversidad, ha captado el interés de diversos investigadores y en diversos ámbitos del desarrollo humano. El objetivo del presente artículo es ...
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      La responsabilidad social de la escuela 

      Rojas Figueroa, Lucía (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente escrito entrega algunas reflexiones en torno al importante rol de las instituciones educativas en el desarrollo valórico y social de los estudiantes que forma en sus aulas. Se comienza realizando una descripción ...
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      Una revisión bibliográfica acerca de la elección de carrera en Chile en un contexto de inequidad: 

      Carrasco Salazar, Evelyn (Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
      El artículo presenta una revisión bibliográfica respecto del tema de la elección de carrera en Chile, en el marco de una era global de rápidas transformaciones sociales, económicas y culturales y de una acentuada inequidad ...
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      Revisión de metodologías de desarrollo de software 

      Sacre Mahnert, Erik A. (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El siguiente trabajo muestra parte de una investigación realizada por el autor. Esta pretende recopilar algunas de las metodologías de desarrollo de software existentes en el mercado. Para ello, se consultó principalmente ...
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      Rol de las redes atencionales y memoria episódica en la construcción de aprendizaje: 

      Atenas Núñez , Erick; González Olguín, Arturo; González Riquelme, Nicole; Muñoz Yáñez, María Jesús (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      El estudio de la anatomía humana en las carreras de la salud es una asignatura que debido a su naturaleza implica construir aprendizaje con una cantidad enorme de nuevas palabras y conceptos. A su vez, las diversas modalidades ...
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      El sentido de conocer sobre la información 

      Ramos Abadie, Liliana (Universidad de Ciencias de la Informática, 2001)
      El tema de la información aparece hoy como un factor decisivo en las diversas estructuras sociales. También se le considera un factor esencial en el desarrollo del ser humano. Un propósito, investigar este tema es "entender ...
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      El sentido de la docencia en la educación de adultos y sus implicancias: 

      Jiménez Lepe, Michael; Gajardo Díaz, Cristían (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      La educación de adultos en Chile ha experimentado diferentes transformaciones en el último tiempo. Los cambios generacionales de los estudiantes, la contención psicosocial que estos requieren y los prejuicios que los ...
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      Significado y comprensión lingüística: 

      Lovera Falcón, Pablo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      El presente articulo confronta los diferentes aspectos que hacen significativas y traducibles a las expresiones lingüísticas, sobre todo en lo que respecta a las relaciones de equivalencia semántica y la indeterminación ...
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      Significado y valoración de la educación para menores de edad infractores de ley y en riesgo social 

      Miranda Aravena, Rosa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2004)
      Esta investigación se centró en descubrir qué significado atribuían los menores de edad infractores de ley y en riesgo social a la posesión de escolaridad. A través de las teorías de base que sirvieron para el análisis ...
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      Sindicalismo Docente y la profesionalización docente 

      Cornejo Serrano, Alex (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      El presente ensayo aborda la descripción del fenómeno de las organizaciones sindicales docentes dentro del escenario neoliberal y de las contradicciones que se generan en éste. Aportando a la superación del vacío de ...
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      Los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior en América Latina 

      Espinoza Díaz, Oscar (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      A partir del análisis documental, el presente artículo se ha planteado por objetivo caracterizar los principales rasgos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior implementados en las últimas ...
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      Situación de la práctica docente en la educación técnica superior 

      Castillo Guajardo, Dante; Alzamora Morales, Manuel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente artículo forma parte de los insumos proporcionados por una investigación empírica, realizada por la Universidad Ucinf y el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), donde, entre otros ...
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      Síndrome de Burnout en docentes que se desempeñan en escuelas públicas vulnerables de la ciudad de Santiago 

      Castillo Guajardo, Dante; Alzamora, Manuel (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El artículo sintetiza los resultados de una evaluación realizada en el año 2014, a casi 15 años desde que se presentaran estrategias nacionales impulsadas por el Ministerio de Educación de nuestro país, en el ámbito de la ...