Gabriela Mistral University Repository

The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl

Browsing Centro de Investigación en Educación CIE - UGM by Title

Now showing items 60-79 of 231

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      Diseño Centrado en el Usuario para Sistemas con Interfaces Naturales de Usuario 

      Pacheco, Francisco; Salvo, Javier; Wangnet, Ricardo; Cerda Neumann, Gerardo; Vidal, Juan Carlos (Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
      La tecnología NUI (Natural User Interfaces) es capaz de interactuar con un sistema usando el cuerpo humano, el cual se activa por los sentidos. El usuario puede experimentar sensaciones a través de la NUI, ya que sus gestos ...
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      Diseño de Estrategias Pedagógicas a Partir de los Sistemas Representacionales de los Alumnos de la Carrera de Psicologia de la Universidad Ucinf 

      Atala Rivera, Widdy; Castro Muñoz, Erics; Guerra Araos, María; Marchant Sepúlveda, Marcela (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El presente artículo se enmarca en el primer concurso fondo de iniciación a la investigación docente, impulsado por la Vicerrectoría académica y el centro de investigación en educación CIE de la Universidad UCINF. El ...
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      El dispositivo pedagógico en la formación de terapeutas: 

      Andreucci Annunziata, Paola (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      El presente trabajo se constituye en una reflexión teórica sobre la formación de terapeutas en la instancia y el proceso de supervisión clínica en su doble carácter: como dispositivo formativo y terapéutico. Se repara en ...
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      Dos dimensiones de la justicia: Redistribución y Reconocimiento. Aportes de Nancy Fraser a la teoría hegeliana del reconocimiento 

      Maillet Aránguiz, Pablo G. (Akadèmeia, 2020)
      La teoría o doctrina del reconocimiento que emana de Hegel ha sufrido múltiples reinterpretaciones a lo largo de la historia. El mismo Hegel dejó abierta la puerta para una hermenéutica amplia. Nancy Fraser realiza una ...
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      E-Business 

      Morales Torres, Álvaro; Valdebenito Guzmán, Luis (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      El presente artículo tiene por finalidad dar a conocer cómo el desarrollo de la ciencia afecta a la sociedad en su conjunto, sin hacer distinciones en las personas. En efecto, la tecnología telemática entrega un conjunto ...
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      E-learning 

      Clavería Guzmán, Teresa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2002)
      Los nuevos avances tecnológicos en el ámbito de la Informática han ingresado a la Educación, a través de una nueva herramienta: e-learning. El proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula se transforma, a fin de que el ...
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      E-learning 

      Clavería Guzmán, Teresa; Cerda Neumann, Gerardo (Universidad de Ciencias de la Informática, 2003)
      La herramienta e-learning ha ingresado a la educación superior con la gran promesa de permitir un avance significativo en la calidad de la enseñanza, en cuanto estrategia que forma parte de las metodologías para realizar ...
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      Educacion: 

      Larraín Contador, Rodrigo; Livacic Rojas, Carlos (Universidad de Ciencias de la Informática, 2005)
      El articulo llama la atención sobre una confusión que, irreflexivamente se ha ido aceptando entre nosotros, sobre la base de una dicotomía epistemológica, y con el afán de desarrollar una mejor calidad de la educación, se ...
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      Educación de calidad para todos: 

      Eroles, Daniela (Universidad de Ciencias de la Informática, 2012)
      La educación es un bien público y un derecho humano del que nadie puede quedar excluido. El pleno ejercicio del derecho a la educación exige que ésta sea de calidad, promoviendo el máximo desarrollo de las múltiples ...
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      La educación del hombre en la Exhortación Apostólica Familiaris Consortio 

      Negrello, Mariana (Revista Akadèmeia, 2021)
      La Exhortación Apostólica Familiaris Consortio publicada en 1981 es un documento destinado a esclarecer la naturaleza de la familia de acuerdo con los principios de la Revelación. Sin embargo, en este documento se ...
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      La educación en virtudes en santo Tomás de Aquino frente a la educación para la verificación y la acción de Jean Piaget 

      Ocampo Ponce, Manuel (Revista Akadèmeia, 2021)
      Siguiendo la tradición clásica y medieval, santo Tomás sostiene que la inteligencia humana tiene por objeto apropiarse intencionalmente de la verdad. Eso significa que, gracias a su inteligencia y a su voluntad libre, ...
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      Educación financiera vs programas universitarios 

      Méndez Zamora, Daniela Ivette; Vargas-Hernández, José G. (Revista Akadèmeia, 2019)
      El objetivo de esta investigación es analizar los conocimientos de educación financiera de la generación Millenials. El método de investigación es cualitativo-cuantitativo de tipo correlacional ya que consiste en ...
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      La Educación Inclusiva en Chile. Tensiones y encuentros entre la Política Pública vigente (Decreto nº170, 2009 y Decreto nº83, 2015) y el Espacio Didáctico 

      Román Soto, David (Revista Akadèmeia, 2019)
      Este artículo realiza una reflexión crítica en torno a la Inclusión Educativa en Chile y su relación con la Política Pública vigente, particularmente, el Decreto nº170 de Integración Escolar del año 2009 y el Decreto ...
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      Educación, cultura e interculturalidad en el trabajo de Juan Ansión 

      Druker Ibáñez, Sofía (Universidad de Ciencias de la Informática, 2010)
      El presente artículo desarrolla algunos aspectos del trabajo académico de Juan Ansión. Las temáticas que se abordan son un balance general de su obra, el modo en que entiende el concepto de cultura, con las impIicancias ...
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      Educar a través de la investigación, Educar a través del Juego: El Role-playing Game (RPG) como estrategia de enseñanza en la educación superior 

      Ramires Jaques, Rafael; Régnier, Jean-Claude; Acioly-Régnier, Nadja Maria (Revista Akadèmeia, 2018)
      La educación es esencial en prácticamente todas las sociedades. Es una forma en que se puede transformar la realidad. Con el objetivo de ayudar a los maestros y estudiantes a mejorar su aprendizaje, en este artículo ...
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      Elementos de permanencia y cambio en el pensamiento político de Juan de Mariana 

      Hodge Dupré, Eduardo (Revista Akadèmeia, 2021)
      El siguiente trabajo analiza las ideas políticas del Jesuita Juan de Mariana, contenidas en su obra Del Rey y de la institución de la dignidad real, publicada en 1599, y en la cual propone una serie de conceptos que, ...
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      El encuentro artístico, una guía para los artistas 

      Gouet Viveros, Camilo (Revista Akadèmeia, 2020)
      Ante la creciente separación entre los artistas y el público, en este artículo propongo volver la mirada hacia lo que da fundamento a toda manifestación artística: un encuentro entre dos personas. En este encuentro, ...
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      La enseñanza como fortalecimiento del entendimiento del discípulo en Tomás de Aquino: una necesidad irrenunciable en la educación actual 

      Bártoli, Luis Mariano (Akadèmeia, 2019)
      La cuestión metodológica es de gran importancia en el orden de la comunicación del saber. En la actualidad, la principalidad la ocupan aquellas metodologías que centran la principalidad de la acción de aprendizaje en ...
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      Entre el reformatorio y la comun-unidad: 

      Carrasco Aguilar, Claudia; Cuneo, Claudia; Bórquez, Mabel; Baltar Andrade, María Julia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2016)
      El presente artículo consiste en un estudio de casos, en dos establecimientos educativos de distinta dependencia. Por medio de dos estudios macroetnográficos, se analizan las prácticas de violencia escolar entre estudiantes, ...
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      Entre Heidegger y Husserl. Posibilidad de constituir una ideología de manera fenomenológica: 

      Villarroel Leiva, Enrique (Universidad de Ciencias de la Informática, 2013)
      Si consideramos el gran giro que la fenomenología de Heidegger hizo respecto a la de Husserl, debemos considerar, como la reforma capital, la desaparición de las referencias eidéticas trascendentales, tal y como Husserl ...