Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
Search
Now showing items 31-40 of 64
Barreras que presentan los estudiantes con discapacidad intelectual en los programas de integración escolar :
(UCINF, 2014)
La investigación tuvo como finalidad reconocer las diferentes barreras que se presentan los estudiantes en el programa de integración escolar, en una determinada población, es por esto que el objetivo general planteado ...
Experiencias de los estudiantes inmigrantes peruanos
(UCINF, 2015)
El propósito de la siguiente investigación es conocer los cambios que experimentan los estudiantes inmigrantes peruanos al adaptarse al sistema escolar chileno. Para ello se recurrió a instrumentos de recogida de información ...
El bajo rendimiento escolar en los alumnos de tercer año básico de la escuela Los Andes
(UCINF, 2013)
La educación y todo su sistema no están lejos de cambios, por el contrario, es un escenario que constantemente vivi en crisis y transformaciones, es por ello que los profesionales de la educación deben estar atentos a estos ...
Estudio de caso, en torno al proceso de articulación entre NT2 y NB1 en tres colegios de la Región Metropolitana
(UCINF, 2017)
El propósito de esta investigación, es saber qué sucede con el proceso de articulación entre los niveles NT2 y NB1, por tal motivo se formuló la pregunta de investigación ¿Qué está pasando con el proceso de ...
Un acercamiento a la comprensión de la intervención del contexto social como causa de la violencia presente en el segundo año básico del colegio Reina Norte, de la comuna de Colina
(UCINF, 2014)
En este estudio se pretende responder a la pregunta “¿Cómo influye el contexto social en la violencia presente en el aula del segundo año básico del Colegio Reina Norte, Colina?" y para ello se investigará la influencia ...
Influencia del entorno social en el rendimiento escolar de los alumnos de 8° año básico del liceo San José de la preciosa sangre de Quinta Normal, Santiago
(UCINF, 2015)
Esta investigación se enmarca en una metodología mixta en donde se pretende conocer cuál es la influencia que tiene el entorno social en el rendimiento académico de los alumnos del Liceo San José de la Preciosa Sangre.
Los ...
Educación intercultural para contribuir a la integración escolar de estudiantes inmigrantes en la escuela D-63 República de Colombia de la Región Metropolitana
(UCINF, 2014)
En esta investigación científica, la integración escolar es entendida como un proceso que consistente en responder a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes y satisfacer una mayor participación en el aprendizaje ...
Implementación de estrategias para la atención de la diversidad de estilos de aprendizajes en el contenido de fracciones en el subsector de matemáticas para el 4° año básico A de la escuela La Frontera de la comuna de Cerro Navia
(UCINF, 2012)
Esta investigación se llevó a cabo considerando la importancia de las matemáticas en la vida diaria, por lo mismo mediante la experiencia personal y la adquirida durante el período de formación es que se determinó que uno ...
Efectividad de un programa de enseñanza explícita de la comprensión lectora con niños de 3° básico del colegio Atenas
(UCINF, 2013)
La comprensión lectora es una habilidad fundamental para la ubicación en el mundo actual porque toda la cultura esta en un formato escrito, es decir, todos los conocimientos acumulados están “escritos”.
Para abarcar en ...
Interacciones pedagógicas en la sala de clases :
(UCINF, 2012)
“La investigación es una forma de actuación humana orientada al conocimiento de la realidad observable, del mundo que nos rodea” (Sierra Bravo, 1995). Según la técnica empleada para procurar este conocimiento, la indagación ...