Gabriela Mistral University Repository
The Gabriela Mistral University Library has developed the following Academic Repository in order to preserve, disseminate and make available the full-text contents of the academic production developed by the different actors in the academic and research field of the University.
The UGM University at the beginning of the year 2017 incorporated the UCINF University, also adding that collection where we find memories, theses, degree works, academic magazines, speeches, books, digital and sound files. Contact: repositorio@ugm.cl
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Browsing by Subject "Educación Superior"
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Article
Académicas de las IES en León, Guanajuato: Dinámicas, ¡sí!; alineadas, ¡no todas!
(Revista Akadèmeia, 2018)Este escrito entreteje percepciones, observaciones y lecturas, con la intención de aportar a la epistemología del género desde tres vertientes: 1. El género como categoría analítica y relacional; 2. La conjunción de ... -
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Calidad en Educación Online
(3er Congreso CIEO 2022 - UGM, 2022-06-09)Comentó sobre los nuevos criterios de acreditación para los distintos establecimientos de educación superior que está preparando la CNA, sobre las distintas formas de nombrar la “educación online” y el sistema de gratuidad ... -
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Educar a través de la investigación, Educar a través del Juego: El Role-playing Game (RPG) como estrategia de enseñanza en la educación superior
(Revista Akadèmeia, 2018)La educación es esencial en prácticamente todas las sociedades. Es una forma en que se puede transformar la realidad. Con el objetivo de ayudar a los maestros y estudiantes a mejorar su aprendizaje, en este artículo ... -
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Estrategias sencillas para mejorar la integridad de las evaluaciones en línea
El expositor presenta estrategias para asegurar la integridad de las evaluaciones en línea basadas en el concepto de clave primaria, llave primaria o clave principal asociado al diseño de bases de datos relacionales. Juan ... -
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Estructura Categorial de la Agenda del Conocimiento: Una revisión Sistemática de 2015 a 2019
(Revista Akadèmeia, 2019)Estudios de institucionalidad educativa advierten; 1) la administración de una cultura tradicional y liderazgo como eje guía de los programas académicos; 2) el establecimiento de una agenda centrada en la gestión del ... -
Thesis
Experiencia en el cambio de modalidad de docencia presencial a online en El contexto de la pandemia en el año 2020, según la percepción de los Docentes de pregrado de la escuela de educación de la Universidad Gabriela Mistral
(Universidad Gabriela Mistral, 2022)La crisis sanitaria por COVID-19 trajo consigo importantes cambios a nivel mundial, específicamente en la educación superior. Uno de ellos fue pasar de una docencia presencial a una virtual de emergencia. Es por esto que ... -
Gestión de la práctica pedagógica: estrategias de evaluación en sus funciones diagnósticas y formativas utilizando la Taxonomía de Bloom
(2022)En el entorno virtual del aprendizaje, se requieren varios procedimientos para gestionar las prácticas pedagógicas. Organizar estos procedimientos de forma lógica, estructurada y amigable para facilitar el acceso al estudio ... -
Thesis
Habilidades comunicativas de titulados de carreras de salud de nivel técnico superior de Santiago de Chile, derivadas de su capital cultural y su influencia en el desempeño laboral. Una mirada desde los empleadores
(Universidad Gabriela Mistral, 2022)En los últimos años, los cambios en nuestras políticas educativas han ampliado la posibilidad de acceso a la Educación Técnica Superior a individuos que en otras instancias no podrían haberlo realizado, abriendo las ... -
Article
Inclusión en educación superior: tránsitos y perspectivas para el acceso, permanencia y egreso de estudiantes sordos
(Akadèmeia, 2019)Este artículo se sitúa en el marco de los procesos de inclusión de las comunidades sordas a la educación terciaria, con el propósito de indagar los diferentes dispositivos que han implementado diversas instituciones ... -
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La transformación digital de las Universidades
(3er Congreso CIEO 2022 - UGM, 2022-06-09)Se refirió a los procesos globales en educación, poniendo énfasis en la trayectoria educativa, destacando que se puede avanzar hacia la transformación digital de las universidades con flexibilidad, tanto curricular como ...