Congreso Internacional de Educación Online (CIEO) 2022 http://repositorio.ugm.cl/handle/20.500.12743/2188 2026-04-08T08:28:03Z Gestión de la práctica pedagógica: estrategias de evaluación en sus funciones diagnósticas y formativas utilizando la Taxonomía de Bloom http://repositorio.ugm.cl/handle/20.500.12743/2210 Gestión de la práctica pedagógica: estrategias de evaluación en sus funciones diagnósticas y formativas utilizando la Taxonomía de Bloom Slavov, Ricardo En el entorno virtual del aprendizaje, se requieren varios procedimientos para gestionar las prácticas pedagógicas. Organizar estos procedimientos de forma lógica, estructurada y amigable para facilitar el acceso al estudio y probablemente el aprendizaje de los alumnos.; Ricardo Slalov, (expositor). Doctor en Educación y Magíster en Informática. Actualmente es director de la Fatec Santana de Parnaíba (FATEC). Realizado el 9 de junio de 2022, vía remota. Duración: 10.49. 2022-01-01T00:00:00Z Estrategias sencillas para mejorar la integridad de las evaluaciones en línea http://repositorio.ugm.cl/handle/20.500.12743/2208 Estrategias sencillas para mejorar la integridad de las evaluaciones en línea Dempere, Juan El expositor presenta estrategias para asegurar la integridad de las evaluaciones en línea basadas en el concepto de clave primaria, llave primaria o clave principal asociado al diseño de bases de datos relacionales. Juan Dempere, (expositor). Doctorado en Finanzas y un MBA en Gerencia de Tecnologías de la Información. Licenciado en Administración de Negocios. Realizado el 9 de junio de 2022, vía remota. Duración: 15.30. Caso de éxito: Supervisión masiva de exámenes en línea http://repositorio.ugm.cl/handle/20.500.12743/2199 Caso de éxito: Supervisión masiva de exámenes en línea Sanabria, Sor Esperanza Explica los resultados de las necesidades que presentó el cliente en relación a la bioseguridad de los exámenes en línea; Sor Esperanza Sanabria, (expositora). Directora Corporativa de CognosOnline Colombia. Realizado el 9 de junio de 2022, vía remota. Duración: 14.40. Herramientas de supervisión remota para incrementar el acceso a la educación de calidad http://repositorio.ugm.cl/handle/20.500.12743/2198 Herramientas de supervisión remota para incrementar el acceso a la educación de calidad Vea, Alex Se refirió a los avances y las herramientas de supervisión para el acceso a la educación y su democratización.; Alex Vea (expositor). Master en Business Intelligence Responsable de estrategia y negocios en Smowltech. Realizado el 9 de junio de 2022, vía remota. Duración: 17.24.