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    • Estrategias y soportes para manejar las emociones disruptivas en los estudiantes, por los docentes 

      Alarcón Flores, Carol Estephany.; Castillo Vilches, Katherine Alejandra; Ortega Yevenes, Tiare Elizabeth; Villa Sepúlveda, Dayana Paz (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
      El propósito de la investigación se basa en conocer los tipos de apoyos, estrategias y materiales que utilizan los docentes en su trabajo en aula, para el manejo de las emociones, especialmente con las conductas disruptivas ...