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    Propuesta metodológica de intervención familiar para estudiante con discapacidad múltiple derivada de paralisis cerebral 

    Araya Parada, Paulina Valeska; Letelier Silva, Romina Adriana; Huaiquipan Plaza, Paola Andrea (Universidad de Ciencias de la Informática, 2014)
    Este estudio de caso único tuvo como objetivo general la elaboración y aplicación de un programa educativo individual para mejorar la comunicación y favorecer la adquisición de nuevos aprendizaje dentro de su familia. José ...
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    La significación que tiene para la escuela Juan Sandoval Carrasco, el implementar el método global de lectura palabra + palabra en niños y niñas con necesidades educativas especiales 

    Bissieres Tagle, Patricia Catalina; Escalante Hidalgo, Valeria Andrea; Soto Navarrete, Carolina Andrea del Rocío (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    La presente investigación indaga sobre la significación que tiene para la escuela Juan Sandoval Carrasco, el implementar el Método Global de Lectura, Palabra + Palabra, en niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, ...
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    Aportes que entrega al estudiante con discapacidad intelectual el programa de formación socio-laboral de la Universidad Central, de acuerdo a la calidad de vida 

    Acuña Vera, Camila; Brignole Di Monte, Valentina; Chamorro Vargas, María José; López Núñez, Nicoll; Prado López, Yulissa (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    La presente tesis realiza un análisis sobre los aportes que entrega al estudiante con Discapacidad Intelectual el Programa de Formación Social-Laboral de la universidad Central, de acuerdo a la calidad de vida. En la ...
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    Estudio de los apoyos que proporcionan dos instituciones religiosas a las familias que presenten algún integrante en situación de discapacidad intelectual, para su calidad de vida 

    Fernández Acuña, Daniela Verónica; Juárez Bobadilla, Valeria Alejandra; Pelayo Molina, Carla Elizabeth; Sandoval Sanhueza, Ailyn Carolina (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    La investigación realizada tiene por objetivo conocer los apoyos que las instituciones religiosas Evangélica y Mormona proporcionan a las familias que presentan un integrante en situación de discapacidad intelectual ...
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    Estudio de caso: Barreras y facilitadores en el proceso de inserción laboral de personas en situación de discapacidad intelectual que trabajan en el supermercado Unimarc. 

    Castro Ayala, Carolina Francisca; Escobar Ortiz, Natalia Yasmin; Leiva Cayupe, Romina Esther; Sánchez Arias, Cindy Ivette (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    La siguiente investigación corresponde a un estudio de caso cualitativo-descriptivo, para detectar barreras y facilitadores en el proceso de Inserción Laboral de personas en situación de Discapacidad Intelectual que trabajan ...
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    Calidad de vida de alumnos con discapacidad intelectual de la escuela especial F-730 rural de la comuna de Melipilla 

    Mora González, Anakaren; Valenzuela Marín, Lorena del Pilar (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    Esta investigación tuvo como objetivo general la descripción y análisis de la percepción respecto a su calidad de vida, de cuatro jóvenes con discapacidad intelectual insertos en una escuela especial rural. Carlos, ...
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    Factores que influyen en la elección de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial 

    Fuentes Zuñiga, Verónica Andrea; González Medina, Caroll Marcela; Jofré Delucchi, Melita Olga; Pérez Moreno, Daniela Patricia (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    El objetivo que se planteó para esta investigación es Describir los factores que influyen en la elección de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de los estudiantes de los niveles 200 y 400 de la jornada diurna ...
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    Planificación de las estrategias pedagógicas globales del programa Transición a la vida activa (TVA), en escuela especial Sol de La Reina 

    Guridi Vilches, Luz; Mellado Peñailillo, Meliza; Poblete Morales, Darling (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    La siguiente investigación es cuantitativa con un tipo de estudio descriptivo, cuyo principal objetivo es Conocer planificación de las estrategias pedagógicas globales del programa transición a la vida activa TVA en Escuela ...
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    Necesidades de apoyos para padres en situación de discapacidad para fomentar el desarrollo de sus hijos con discapacidad intelectual 

    Alarcón Salgado, Natalia; Alarcón Vásquez, Paola; Ríos Ramírez, Catalina; Vargas Fuentes, Allanny (Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
    No muy a menudo se puede observar, o tener conocimiento de padres en situación de discapacidad con hijos con discapacidad intelectual, sin embargo a esto se aboca nuestra investigación. Es sabido que los padres son un pilar ...
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    Estrategias utilizadas por el docente con púberes en situacion de discapacidad intelectual y sus familias. 

    Bravo Guzman, Camila Josefa; Cancino Carrasco, Paula Constanza; Frias Venegas, Mariana Melissa (Universidad UCINF, 2015)
    El Objeto de Estudio de esta investigación son las estrategias que utiliza el docente del básico 9 de la escuela especial Anakena con púberes en situación de discapacidad intelectual y en sus familias. A partir de ...
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